Conceção e orientação: Sónia Borges
Público-alvo: ensino básico (3º ciclo) e secundário

Refletindo sobre o espaço da escola e o envolvimento com ele, pretende-se discutir como intervir nesse espaço, de forma a torná-lo personalizado, transformando-o num lugar utópico, onde coabitam imaginação, ideais, contestação, projeto e prazer.
Discutir, argumentar, projetar, sonhar, desenhar, escrever, fotografar, construir ou atuar são algumas possibilidades de intervir em sociedade, neste caso particular na escola, com criatividade e sentido crítico.